Το μέλλον των Πανελλαδικών

Κατάργηση των Πανελλαδικών, Εθνικό Απολυτήριο και αναμόρφωση του πρώτου έτους εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με τον Κ. Γαβρόγλου:

Αρχή νέας πορείας οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών

Μια αλλαγή που για πολλά χρόνια δεν τολμούσε κανείς, που για άλλα τόσα χρόνια, όμως, ποτέ δεν έλειψε από τις συζητήσεις για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, προανήγγειλε στο πρωτοχρονιάτικο μήνυμά του ο πρωθυπουργός.

Το 2017, μέχρι τον Σεπτέμβριο, θα προχωρήσουμε σε μια μεγάλη τομή στο εκπαιδευτικό μας σύστημα. Για να ξεφύγουμε επιτέλους από ένα σχολείο-εξεταστικό κέντρο. Και να υλοποιήσουμε το πάγιο αίτημα για ελεύθερη πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

τόνισε ο Αλ. Τσίπρας, συμπυκνώνοντας έτσι τις εξαγγελίες των δύο τελευταίων υπουργών Παιδείας, αλλά και το αίτημα που εκφράστηκε μέσα από τον Εθνικό Διάλογο το προηγούμενο διάστημα.

Οι επερχόμενες μεταρρυθμίσεις στο σύστημα πρόσβασης έχουν συνοψιστεί από τον υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου σε τέσσερις κατευθύνσεις: αναμόρφωση των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου, κατάργηση των Πανελλαδικών, Εθνικό Απολυτήριο και αναμόρφωση του πρώτου έτους εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση – με ό,τι αλλαγές συνεπάγεται αυτό για τον ακαδημαϊκό χάρτη. Στόχος είναι οι μαθητές της Α’ Λυκείου το 2017-2018 να είναι οι πρώτοι που θα μπουν στα ΑΕΙ με διαφορετικό τρόπο το 2019-2020.

Πόσο ελεύθερη; Για τους γνώστες, πάντως, η πρόσβαση στην Τριτοβάθμια είναι σαφές ότι δεν θα είναι τόσο «ελεύθερη» όσο ακούγεται – παρ’ όλο που κάτι τέτοιο αποτελεί διαχρονικό προβληματισμό στο εσωτερικό του ΣΥΡΙΖΑ. Κι αυτό γιατί, όπως εξηγούν εκπαιδευτικοί αναλυτές, θα οδηγούσε σε συνωστισμό αποφοίτων σε μεγάλες και περιζήτητες σχολές, με αποτέλεσμα η ευθύνη επιλογής για την εισαγωγή στα ΑΕΙ να μετακυλιόταν στα τελευταία. Αυτό θα σήμαινε ότι δεν θα υπήρχε τρόπος να εγγυηθεί κανείς τον αξιοκρατικό χαρακτήρα της εισαγωγής, κάτι που εγγυάται σήμερα το αδιάβλητο σύστημα των πανελλαδικών.

The post Το μέλλον των Πανελλαδικών appeared first on VOUCHER-ERGASIA.

from VOUCHER-ERGASIA http://ift.tt/2iE91zV
via IFTTT